Atelier : Synthèse automatique d’un compte rendu de conseil de classe avec l’IA
Objectif :
Montrer comment l’IA peut aider à gagner du temps dans la rédaction et la synthèse des comptes rendus de conseil de classe, tout en garantissant la clarté et le respect des participants.
Matériel nécessaire :
Smartphone ou tablette (enregistrement audio)
Accès à un LLM (ex. ChatGPT, LLM Book, ou autre outil capable de traitement audio → texte et synthèse)
Déroulement :
Enregistrement du conseil de classe
Chaque participant qui prend la parole annonce son nom : “Ici Mme Dupont…”, pour que l’IA puisse attribuer correctement les propos.
Éviter les interruptions ou les chevauchements de parole si possible.
Transfert de l’enregistrement vers l’IA
Prompt recommandé pour l’IA :
Synthèse automatique
L’IA génère ensuite un résumé clair, prêt à être intégré dans le compte rendu officiel.
Option : demander un résumé en bullet points pour faciliter la lecture rapide par les équipes pédagogiques.
Vérification par le professeur
Relire rapidement pour s’assurer de l’exactitude des propos et des attributions.
Ajouter des notes ou précisions si nécessaire.
Points à rappeler aux enseignants :
L’outil ne remplace pas la responsabilité du professeur, mais accélère le travail administratif.
Il est important que chaque prise de parole soit annoncée pour que l’IA attribue correctement les propos.
Respecter la confidentialité des élèves et des enseignants dans l’usage des enregistrements.
Bénéfices de l’atelier :
Gain de temps sur la rédaction des comptes rendus.
Réduction des erreurs de transcription ou d’oubli d’informations importantes.
Possibilité de produire un compte rendu synthétique et structuré en quelques minutes.